Viele Baoma kennen die Vorteile des Lesens für Kinder. Auch wenn sie die Details nicht kennen, wissen sie zumindest, dass Lesen der „größte“ Faktor ist, der sich positiv auf das Wachstum von Kindern auswirkt. Eine Harvard-Studie fand jedoch heraus, dass Lesen nicht der beste Weg ist, um die Gehirnentwicklung von Kindern zu fördern.
Dies ist ein Forschungsprojekt zur kindlichen Gehirnentwicklung. Während der Forschung teilten die Forscher die Forschungsobjekte in drei Gruppen ein. Die Kinder der ersten Gruppe wurden mit Bilderbüchern und die Kinder der zweiten Gruppe mit Spielzeug ausgestattet. Die Kinder in der dritten Gruppe wurden mit nichts als Kontrolle ausgestattet.
Nach dreimonatiger Statistik stellten die Forscher fest, dass die erste Gruppe, die mit Bilderbüchern ausgestatteten Kinder, eine offensichtliche Gehirnentwicklung aufwiesen, die zweite Gruppe, die mit Spielzeug ausgestatteten Kinder, jedoch eine bessere Gehirnentwicklung aufwies. Die dritte Gruppe, die Kontrollgruppe, blieb in der Gehirnentwicklung hinter den ersten beiden Gruppen zurück.
Die abschließenden Forschungsergebnisse zeigen, dass der beste Weg, die Gehirnentwicklung von Kindern im Säuglingsalter zu stimulieren, nicht das Lesen ist, sondern Spielzeug, das von den Eltern oft ignoriert wird.
Warum stimuliert Spielzeug die kindliche Gehirnentwicklung mehr als das Lesen?
Viele Eltern fragen sich vielleicht, dass "alle Dinge minderwertig sind, nur das Lesen ist besser", warum das Spielen mit Spielzeug ein so "frustriertes" Verhalten für die Gehirnentwicklung von Kindern förderlicher ist als das Lesen? Dies hängt tatsächlich mit den Entwicklungsmerkmalen von Säuglingen und Kleinkindern zusammen.
Während der Säuglingszeit gehört der Entwicklungsstatus des Babys zum umfassenden Entwicklungsstatus, und seine verschiedenen Fähigkeiten sind ernsthaft unzureichend, was eine externe Stimulation erfordert, um ein besseres Wachstum zu erreichen.
▲ Die Gehirnstimulation des Lesens ist relativ einfach
In diesem Fall ist das Leseverhalten nur eine visuelle Stimulation und Denkflexibilitätsübung für das Baby, und es ist schwierig, einen tieferen Einfluss auf das Baby zu nehmen, wie z. B. Alphabetisierung, Kontext, Ton, Wort- und Satzhäufung usw., weil das Baby befindet sich in diesem Stadium in der „Nichts“-Phase, und der Hauptzweck des Lesens besteht darin, die Grundlage für zukünftige Lesegewohnheiten zu kultivieren und die Eltern-Kind-Beziehung zu stärken.
▲ Das Spielen mit Spielzeug stimuliert das Gehirn des Babys stärker
Aber Spielzeug ist anders. Spielzeug kann Babys auf vielfältige Weise stimulieren. Beispielsweise können akusto-optische Spielzeuge das Sehen und Hören von Babys stimulieren, das Greifen von Spielzeug kann den Tastsinn, die Gliedmaßenkoordination, die Hand-Augen-Koordination usw. von Babys stimulieren. Einige Bausteine und andere Spielzeuge können auch den Gleichgewichtssinn von Baobao trainieren Raum usw. Man kann sagen, dass beim Spielen mit Spielzeug die Sinne des Babys direkter und umfassender stimuliert werden. Dadurch kann das Gehirn des Babys mehr Signale empfangen, so dass es in einem aktiveren Zustand ist. und das Gehirn wird sich natürlich schneller und besser entwickeln.
Das heißt, das Spielverhalten mit Spielzeug ist für die Entwicklungsmerkmale von Säuglingen besser geeignet als das Leseverhalten, so dass es dem Baby mehr Gehirnstimulation bringt und die Gehirnentwicklung des Babys natürlich besser ist.
Obwohl das Verhalten des Spielens mit Spielzeug das Gehirn des Babys verbessern kann, wenn es ein Säugling ist, bedeutet dies nicht, dass es nicht lesen kann.
Lesegewohnheiten haben immer noch einen großen Einfluss auf das Wachstum des Babys
Lesen hat einen unersetzlichen Einfluss auf das Wachstum von Kindern. Auch im Säuglingsalter müssen Eltern mit ihren Kindern weiterlesen. Erstens soll es eine Grundlage für die Entwicklung von Lesegewohnheiten in der Zukunft legen. Zweitens hat Lesen im Säuglingsalter, obwohl es nicht die beste Art ist, das Gehirn zu stimulieren, einen unersetzlichen positiven Effekt auf das Wachstum von Kindern, wie z. B. Sprachaufklärung und -verbesserung.
Daher sollten Eltern das Lesen nicht aufgeben, da das Spielen mit Spielzeug für das Gehirn des Babys anregender ist. Wenn das Baby heranwächst, wird die Bedeutung des Lesens allmählich deutlich. Wenn das Kind keine gute Grundlage für das Lesen legt und dem Baby hilft, eine Lesegewohnheit zu entwickeln, wird es nicht einfach sein, es zu kultivieren, wenn es aufwächst.
